通信電纜 網(wǎng)絡(luò)設(shè)備 無(wú)線通信 云計(jì)算|大數(shù)據(jù) 顯示設(shè)備 存儲(chǔ)設(shè)備 網(wǎng)絡(luò)輔助設(shè)備 信號(hào)傳輸處理 多媒體設(shè)備 廣播系統(tǒng) 智慧城市管理系統(tǒng) 其它智慧基建產(chǎn)品
濟(jì)南興邦節(jié)能設(shè)備有限公司
會(huì)員1.png)
濟(jì)南興邦節(jié)能設(shè)備有限公司
暫無(wú)信息 |
經(jīng)營(yíng)模式：生產(chǎn)廠家
商鋪產(chǎn)品：50條
所在地區(qū)：山東濟(jì)南市
聯(lián)系人：王先生 （經(jīng)理）
閱讀：144發(fā)布時(shí)間：2023-3-15
一提起廁所，很容易讓人想到“臭烘烘"、“蒼蠅飛來(lái)飛去"等惡劣情景。而該小學(xué)的廁所不僅全然不見(jiàn)上述情景，還被老師們打造成孩子們的“另類(lèi)"樂(lè)園。十幾把洗干凈的拖把被整齊地掛在學(xué)生廁所的墻上，十幾只紅塑料桶整齊地倒扣在洗手池下面。幾幅變色的熱帶魚(yú)畫(huà)掛在廁所的墻壁上，或者貼滿(mǎn)了趣稚的卡通貼紙。每個(gè)廁所里不僅掛著鮮艷芳香的干花，還種植了幾盆陰生植物。在僑樂(lè)小學(xué)里，無(wú)論走進(jìn)哪間學(xué)生廁所，看到的都是這樣的怡人情景。
趣稚可愛(ài)的五彩熱帶魚(yú)“游"在潔白的墻壁上，微風(fēng)透過(guò)明亮的窗戶(hù)送來(lái)淡淡的花香，大盆1米多高的陰生植物長(zhǎng)在墻腳，顯出一派勃勃生機(jī)。說(shuō)出來(lái)可能難以置信，這只是小學(xué)的廁所。放假了，該校的幾個(gè)學(xué)生執(zhí)意邀請(qǐng)爸爸媽媽到學(xué)校，只為了參觀他們的廁所，小廁所其實(shí)隱含著大文化。
溝槽式廁所節(jié)水器的功能設(shè)計(jì)是建立在科學(xué)分析生理活動(dòng)的基礎(chǔ)上，因此是節(jié)水與衛(wèi)生的優(yōu)化結(jié)合，節(jié)水效果更加突出。學(xué)校的廁所往往是***容易被忽視的地方，為什么小學(xué)會(huì)如此重視對(duì)學(xué)生廁所的布置？該學(xué)校位于城鄉(xiāng)結(jié)合部，學(xué)校附近就是自由市場(chǎng)，環(huán)境復(fù)雜，居民和學(xué)生的素質(zhì)相對(duì)薄弱，常常見(jiàn)到隨地吐痰、亂仍果皮紙屑等不良的行為習(xí)慣。老師們深深知道，良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)學(xué)生受益終身，更有助于其健全人格的培養(yǎng)，千萬(wàn)不能讓不良行為習(xí)慣“毀"了孩子。
經(jīng)過(guò)討論，小學(xué)的老師們認(rèn)為，學(xué)校是學(xué)生學(xué)習(xí)文化知識(shí)的地方，充滿(mǎn)文化氣息，而廁所雖小，但作為學(xué)校的一個(gè)重要組成部分，其實(shí)也應(yīng)該有它的文化，一個(gè)有良好文化氛圍的“廁所"不僅能夠給孩子們帶來(lái)很多歡樂(lè)，更有助于孩子良好行為習(xí)慣及環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)。
智慧城市網(wǎng) 設(shè)計(jì)制作，未經(jīng)允許翻錄必究 .? ? ?
請(qǐng)輸入賬號(hào)
請(qǐng)輸入密碼
請(qǐng)輸驗(yàn)證碼