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腦膜炎和敗血癥對學齡兒童學習能力有顯著影響

時間:2013-2-20閱讀:1152
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  一項腦膜炎研究基金會資助的研究表明,腦膜炎和白血病可顯著影響兒童在學校的表現,尤其使他們學習的能力和行為受損,這比因患有其他嚴重疾病而接受特級護理的兒童更嚴重。這項新的研究由倫敦帝國學院的圣瑪麗醫院和大奧蒙德街醫院完成,結果剛剛發表在《危重病監護醫學》雜志上。該研究觀察了5到16歲的危重病患兒。這些兒童在離開醫院5個月后進行了一系列的測試,通過這些測試檢測他們的智力、記憶和注意力。這些兒童的老師也報告了他們在學校的表現。非危重病患兒接受測試,并作為對照。
  
  倫敦帝國學院的LorraineAls提到,總之,接受特級護理的患兒在大多數測試中分數要低于那些非危重病患兒,但是腦膜炎、腦炎和(或)敗血病患兒的分數zui低。這其中的差異在智商和記憶力方面zui明顯。老師的調查問卷也報告,學校里患有腦膜炎、腦炎和(或)敗血病的患兒在學習成績、完成作業和注意力方面存在障礙。這些問題在腦膜炎患兒中表現得尤為突出。
  
  腦膜炎研究基金會的執行主席ChrisHead認為,這項研究特別強調了腦膜炎和敗血病在關鍵學年中如何影響兒童的學習和學習成績,從而闡釋了教育對患兒的重要性。MenB是造成英國兒童患腦膜炎和敗血病的首要病因,該細菌的疫苗目前已獲得許可,鑒于此,該研究也提供了更多預防這些疾病的證據。

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