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靜音操場(chǎng)系統(tǒng)解決社區(qū)與校園聲矛盾 保障學(xué)校體育有序高效運(yùn)行
2022年10月19日 15:29:28來源:清聽聲學(xué)點(diǎn)擊量:33661
導(dǎo)讀住在學(xué)校旁邊小區(qū),每天被高分貝的校園廣播噪音轟炸耳朵!作為學(xué)校師生,也在震耳欲聾的廣播聲中循環(huán)“聽不清-聽不見”模式。如何才能讓學(xué)校“大喇叭”安靜下來呢?
  【智慧城市網(wǎng) 品牌專欄】住在學(xué)校旁邊小區(qū),每天被高分貝的校園廣播噪音轟炸耳朵!作為學(xué)校師生,也在震耳欲聾的廣播聲中循環(huán)“聽不清-聽不見”模式。如何才能讓學(xué)校“大喇叭”安靜下來呢?
 
  清聽聲學(xué)【安靜操場(chǎng)系統(tǒng)】在聲學(xué)高科技的助力下,打造聲場(chǎng)均衡、更清晰的獨(dú)立音區(qū),從源頭上控制噪聲,有效改善校園聲環(huán)境,助力加強(qiáng)學(xué)校體育工作。
 
  響應(yīng)國(guó)家政策
  高科技賦能校園“聲”活力
 
  健康聲環(huán)境
 
  2021年4月,教育部聯(lián)合中國(guó)科學(xué)院聲學(xué)研究所召開《學(xué)校健康聲環(huán)境研究開題報(bào)告會(huì)》,正式將校園降噪、教學(xué)聲和諧納入工作議題,指出要在校園內(nèi)創(chuàng)建柔和聲環(huán)境,解除社區(qū)與校園聲矛盾,用柔和聲音和諧詩化校園。
 
  新體育法
 
  2022年6月,十三屆全國(guó)人大*會(huì)第三十五次會(huì)議通過新修訂的《中華人民共和國(guó)體育法》,明確要求“國(guó)家將體育科目納入初中、高中學(xué)業(yè)水平考試范圍,建立符合學(xué)科特點(diǎn)的考核機(jī)制”,優(yōu)先發(fā)展青少年和學(xué)校體育,實(shí)行青少年體育活動(dòng)促進(jìn)計(jì)劃,保障青少年與學(xué)校體育有序高效運(yùn)行。
 
  可見,新時(shí)代的教育追求人的全面發(fā)展,把學(xué)校體育工作擺在更加突出位置。構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系,亟需配齊配強(qiáng)體育教師、改善場(chǎng)地器材建設(shè)配備,進(jìn)而更好的推進(jìn)體育強(qiáng)國(guó)和健康中國(guó)建設(shè)。

靜音操場(chǎng)系統(tǒng)解決社區(qū)與校園聲矛盾 保障學(xué)校體育有序高效運(yùn)行

(靜音操場(chǎng)系統(tǒng))

靜音操場(chǎng)系統(tǒng)解決社區(qū)與校園聲矛盾 保障學(xué)校體育有序高效運(yùn)行

(安靜操場(chǎng)系統(tǒng)產(chǎn)品)

 
  在此背景下,清聽聲學(xué)針對(duì)學(xué)校廣播“大喇叭”噪音擾民、影響教學(xué)、聽不清楚三大痛點(diǎn),獨(dú)家研發(fā)基于先進(jìn)聲學(xué)技術(shù)和系統(tǒng)化部署的靜音操場(chǎng)系統(tǒng),助力構(gòu)建和諧詩化校園“智慧聲態(tài)鏈”。
 
  三大痛點(diǎn)各個(gè)擊破
  讓校園廣播聲“柔”人心
 
  01.解決噪音擾民問題
 
  目前,學(xué)校操場(chǎng)應(yīng)用較多的是全向聲的高音廣播,將聲音以較高分貝實(shí)現(xiàn)對(duì)操場(chǎng)區(qū)域的全面覆蓋,雖推動(dòng)了日常體育活動(dòng)的進(jìn)行,卻忽略了傳統(tǒng)廣播噪聲大、打擾周邊居民區(qū)的生活休息,引發(fā)校園與社區(qū)的矛盾。
 
  清聽聲學(xué)安靜操場(chǎng)系統(tǒng)(靜音操場(chǎng)系統(tǒng))依托自主研發(fā)的定向聲技術(shù)和局域聲場(chǎng)控制技術(shù)進(jìn)行音區(qū)管理模式革新,打造集中定向、聲場(chǎng)均衡的獨(dú)立音區(qū),同時(shí)有效降低設(shè)備后方聲場(chǎng)的聲能量,滿足城市區(qū)域噪聲不高于60dB標(biāo)準(zhǔn),使操場(chǎng)與居民區(qū)形成鮮明的響度對(duì)比,讓附近居民處于“靜音區(qū)”,幾乎聽不到操場(chǎng)廣播,而操場(chǎng)范圍可均衡、清晰覆蓋的廣播聲音。

靜音操場(chǎng)系統(tǒng)解決社區(qū)與校園聲矛盾 保障學(xué)校體育有序高效運(yùn)行

(安靜操場(chǎng)聲場(chǎng)圖)

靜音操場(chǎng)系統(tǒng)解決社區(qū)與校園聲矛盾 保障學(xué)校體育有序高效運(yùn)行

  02.解決教學(xué)干擾問題

 
  學(xué)校各年級(jí)的教學(xué)活動(dòng)時(shí)間不同、體育課內(nèi)容不同,容易產(chǎn)生體育課廣播聲音影響正常文化課教學(xué)、不同班級(jí)上體育課廣播聲音互相干擾等問題,引發(fā)各種教學(xué)矛盾。
 
  對(duì)此,安靜操場(chǎng)系統(tǒng)在定向發(fā)聲的基礎(chǔ)上,增加音區(qū)多角度調(diào)整功能,可對(duì)同一操場(chǎng)不同區(qū)域進(jìn)行多角度語音覆蓋,實(shí)現(xiàn)全區(qū)或分區(qū)發(fā)聲的效果,讓體育課和體育課、操場(chǎng)和教學(xué)樓上課互不干擾。

靜音操場(chǎng)系統(tǒng)解決社區(qū)與校園聲矛盾 保障學(xué)校體育有序高效運(yùn)行

(安靜操場(chǎng)聲場(chǎng)圖)

 
  03.解決“聽不清”問題
 
  傳統(tǒng)的全向聲廣播音響為加大聲音傳播范圍,調(diào)整了各頻段音量,但對(duì)于人聲處理較弱,導(dǎo)致語音播報(bào)聲音不清晰,容易讓師生“聽不懂”“聽不清”廣播內(nèi)容。
 
  安靜操場(chǎng)系統(tǒng)突破低頻技術(shù)壁壘,實(shí)現(xiàn)全頻段、聲場(chǎng)均衡、音質(zhì)清晰的聲音定向均勻傳播,重現(xiàn)最真實(shí)、更清晰、更舒適的自然聲音,為青少年教育行業(yè)提供健康護(hù)耳的戶外體育活動(dòng)的柔和聲環(huán)境。
 
  伴隨和諧校園聲的倡議和新體育法的出臺(tái)實(shí)施,清聽聲學(xué)以國(guó)家政策為導(dǎo)向,積極促進(jìn)聲學(xué)智能技術(shù)與教育領(lǐng)域的進(jìn)一步融合,為教育聲環(huán)境帶來全新的健康防控理念。

靜音操場(chǎng)系統(tǒng)解決社區(qū)與校園聲矛盾 保障學(xué)校體育有序高效運(yùn)行

(產(chǎn)品案例)

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(產(chǎn)品案例)

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(產(chǎn)品案例)

 
  目前,清聽聲學(xué)已為全國(guó)各省市數(shù)百所學(xué)校部署安靜操場(chǎng)系統(tǒng),從傳播源頭將聲音集中在操場(chǎng)區(qū)域傳播,營(yíng)造健康向上的教育環(huán)境和安居祥和的生活環(huán)境。
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