【中國安防展覽網 焦點新聞】近日,韓國仁川某幼兒園老師虐童視頻在全韓國引起了軒然大波,韓國方面加強了對幼兒園的監控管理措施。其實與韓國相似,中國幼兒園虐童時間也是屢見不鮮的。前幾日小編還在網上看到一段幼兒園老師扇孩子耳光的視頻,在短短幾分鐘視頻內,有四個孩子被打,多的孩子被打70多下,著實令人震驚。
對于虐童事件的接連發生,國家教育部門對師德問題進行了多項管理措施。2012年溫嶺幼師虐童事件發生后,教育部就師德問題連續發文;2013年9月,教育部發布《關于建立健全中小學師德建設長效機制的意見》;2014年1月,教育部印發《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》;2014年7月,教育部發布嚴禁教師收禮等六條禁令。
除了在師德方面加強規范,對于幼兒園老師虐童事件的發生,將視頻監控納入相應的管理規范中成為更有利的舉措。我國,安徽省教育廳在2014年7月28日,向該省各市、省直管縣教育局下發《安徽省教育廳關于征求<安徽省幼兒園辦園基本標準(試行)>意見的通知》,請各市、縣教育局組織教育行政人員、幼教教研員、各級各類幼兒園園長和骨干教師等,進行認真討論,提出修改意見。修改意見以市和直管縣為單位,9月10日前反饋省教育廳基礎教育處。
通知中規定,鑒于幼兒因為年紀小無法準確表述,為防止沒有視頻無法還原事件的全部經過,在此次征集意見中,對視頻監控和報警設備的安裝做了明確規定,幼兒園的重點部位必須安裝這兩項設備。
盡管現在越來越多的幼兒園、小學、初中等教育場所都安裝了視頻監控,但是就如我們所見,視頻監控,只是起到了監督調查的作用,對于阻止虐童事件的發生依然沒法做到保障。因此,有人提出使用網絡視頻監控方案,讓家長可以隨時掌握孩子在幼兒園的情況。
幼兒園網絡視頻監控系統是一套家園共育、實時交流平臺,簡單實用,家長只需在瀏覽器地址欄輸入IP地址就可以,可以為幼兒園家長提供實時視頻,無論您身在何處,隨時都可以看到您的孩子;實時交流,為每個幼兒園、每個班分別建立實時在線網上聊天室,孩子、家長、老師可以暢所欲言,交流育兒心得,擴展交際;節目錄像,還可以觀看園區公開的寶寶參與的公開課與節目表演。
這個方案的好處在于,它不僅僅實現了幼兒園日常情況的記錄,也為方便家長和幼兒園方面的溝通與了解平臺。與其說是一個監控平臺,不如說是一個視頻交流平臺,也因此,它的監督功能顯得還不夠強大。想想即使是像這樣進行遠程監控,實時直播,家長也不可能一直盯著看,而另一方面,對于攝像頭安裝引發的隱私問題也是大家爭議的一個焦點。
如,本次韓國虐童事件,就再次引發了對攝像頭隱私安全問題的爭議。根據韓國法律規定,義務設置閉路監控系統的只有地下停車場和監獄,如果在幼兒園也安裝攝像頭,將引發是否將所有幼師都視作潛在罪犯的爭議。而國會議員南仁淳認為,韓國此前曾在院長辦公室發生過虐童事件,因此僅僅通過在公共場所設置一兩個攝像頭,能否完全杜絕虐童事件的發生還得打問號。此外,這也牽涉到立法平衡性的問題。為了顯示法律平衡,養老院等類似場所可能也需要義務設立閉路監控系統。還有聲音認為,發生虐待丑聞的大多是私立幼兒園,所以當務之急是大幅擴充只占總數5%的公立幼兒園數量。
無論是普通監控,或是網絡監控,或許在一定程度上起到了威懾作用,但虐童事件發生往往是在當事者情緒失控下做出的行為,視頻監控仍無法保障。因此,小編想,是不是可以將智能分析技術應用到幼兒園視頻監控的方案中,對于孩子、老師的一場行為能進行智能分析,及時發出警報以阻止當事者進一步行為。又或者還是有更加智能的措施,另外,這些方案要真正在幼兒園中進行推廣使用,也并不容易。
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